为落实“以生命为根基、以生活为归宿、以科学生涯规划为全程引领”的教育理念，西安高新第二学校在五年级全面推进知行德育生涯课程，依托家长志愿者进校园授课模式，开展家校共育项目《我们的城市》公益课程。
9月17日下午，学校特组织所有参与该活动的五年级家长志愿者，开展专业培训学习，为后续课程高效落地奠定基础。
活动第一项，西安高新第二学校副校长刘建虎致辞。他强调生涯教育应从小扎根，本次课程以城市发展为切入点，引导学生在主动探索中认知职业、了解社会，为终身发展奠定基础。他还指出家校协同能够凝聚更强大的育人力量，共同助力孩子在课程实践中收获真知、茁壮成长。
活动第二项，学生发展中心侯娟主任对课程进行了详细介绍。课程紧密围绕学生成长需求，以城市建设为主线，通过互动和实践相结合的方式，引导学生深入理解城市运作机制、体验多元职业角色。期待通过这门课程，为学生长远发展奠定坚实而广阔的基础。
在课程活动现场，学校特邀上一届优秀授课家长李静，为新一届家长志愿者作了干货满满的经验分享。
李静结合自身经历，围绕“如何配合学校推进JA课程”提出实用建议：家长可主动协助孩子完成社会调查，例如共同梳理调研方向、记录实践见闻，这样既能提升孩子的课程参与度，也有助于增进亲子互动。她还分享了孩子参与课程后的积极变化——从最初对社会和职业感到陌生，到逐步主动探索表达，孩子的认知视野与综合能力都获得了显著提升。
她的分享既有具体方法，又包含真切感悟，为新一届参与授课的家长志愿者们提供有益参考的同时也能感受到家校协同育人的重要价值。
活动最后，课程负责人王老师为家长志愿者开展了专题授课培训。她从课程内容、材料包使用方法和课程时间安排三个方面进行了细致讲解，为“家长讲师团”后续授课提供了明确指引，并深入阐释了课程的核心教学理念。
西安高新第二学校致力于系统构建生涯规划课程体系，充分整合校内外课程资源，通过家校社协同联动，引导学生科学认识自我，树立正确的人生观、价值观与职业观。学校扎实推进生涯启蒙教育，为学生终身发展奠定坚实基础，助力每一位学生快乐学习、健康成长。
来源：西安高新第二学校